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化学反应原理  

2015-11-29 13:22:15|  分类: 学习心得 |  标签: |举报 |字号 订阅

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高考考纲将学生的学习能力分为“接受、吸收、整合化学信息能力”、“分析问题和解决(解答)化学问题的能力”、“化学实验与探究能力”。其中“接受、吸收、整合化学信息能力”排在第一位。全国高考新课标Ⅰ卷化学反应原理大题选材上体现浓浓的化学价值观,试题在稳定中求变求新,既考查考生应用化学原理解答新情景的能力,也注重考查他们的基本知识及对教材的熟悉程度。试题创新地植入某些新知识,测试考生的学习潜能。化学反应原理试题,它主要考查考生“从试题提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并经与已有知识块整合,重组为新知识块的能力”。

化学反应原理试题重点围绕“化学反应与能量变化、化学反应速率和化学平衡”进行命题,兼顾电化学基础,很少会涉及到水溶液中的离子平衡。在设问方面着重考查勒夏特列原理的应用、盖斯定律的应用以及对化学反应速率和化学平衡图像的分析应用等。

因此,我们在化学原理部分教学过程中应注意充分发挥学生的主体作用,可将传统的讲授法与合作学习、探究式教学融合,提高学生的参与率,体验学习的过程,培养了学生分析信息,处理信息或数据的能力和学生的探究能力。应着力体现了新课程的理念:学以致用,体现化学与医学、生活、生产等密切的联系。对于天然溶洞的形成、锅炉水垢的清除和龋齿防治的原理等与生活实际联系紧密的知识,可以让学生们在课前组成学习小组,上网查找、收集、整理资料,然后在课堂上交流与讨论。

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